2013—2014学年第一学期学校工作计划

2013—2014学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

新学期，学校要在上级教育主管部门的领导下，以办人民满意的教育为宗旨，以深化课堂教学改革为核心，以规范常规教学为基础，以信息技术与学科教学有机整合为重点，以教师培训为切入口，以特色发展为突破点，坚持走“依法治校、质量立校、特色兴校、文化强校”的道路，促进学生终身可持续发展，着力提升教师道德素质和业务水平，加快打造“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的市县知名学校的步伐。

二、目标任务

1、提升管理水平。做到教职工职责清晰，绩效考核评价合理，有制度必有落实，有计划必有安排。

2、推进组织建设。以“群众路线活动”为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，着力加强干部作风建设，进一步提高学校领导班子的凝集力和战斗力。

3、促进教师发展。创建学习型、研究型教师队伍。调整优化教职工队伍结构，稳固地提升教学水平。加强教师继续教育培训工作，实施“青蓝工程”，建立骨干教师资源库，充分发挥骨干教师教学展示作用。

4、打造高效课堂。推进“少教多学、先学后教”的教学模式改革，使教师在常态课中能灵活运用新的教学模式。

5、夯实常规管理。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测上的质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。

6、丰富校园活动。让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展体质达标达标测试活动，举办秋季运动会、学生书画作品展，语数外学科竞赛，组织好大课间活动，全面提升学生的综合素质。

7、培育校园文化。深入进行精神文化建设，培植“责任至上、努力拼搏”的学校精神，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。

8、构建和谐校园。狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，实现学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害。

9、强化德育建设。以少先队示范点建设为抓手，切实提高德育实效性，为学生幸福人生奠基。

10、创建节约型校园。节约使用公用经费，减少不必要的开支，实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。

11、提高各室使用率。规范各室管理，发挥各室的育人功能，重点做好图书借阅工作。

三、具体措施

（一）、队伍建设

1、加强学校领导班子建设。建立一支有思想、有理念、有激情、有风格的管理队伍。同时，结合群众路线教育实践活动，在学校大兴学习实践之风，大兴调查研究之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使学校领导班子成为学习型、务实型、进取型、服务型的坚强领导集体。坚持学习制度和民主生活会制度，倡导以理想激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关心人的良好工作氛围。

2、抓好学校党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。搞好入党积极分子培训和培养工作。要在党内开展各种评议和学习教育活动，继续深入开展“创先争优”活动，让“创先争优”成为我们工作的行动指南。

3、严格落实每周一次的领导班子学习交流制度，将转变思想观念、提高理论素养和先进的教学管理方法以及安排日常工作贯穿于学习之中。学期末，要求班子成员的学习笔记达到5000字以上，并至少写一篇心得体会或一篇有价值的论文。

4、严格执行干部作风建设相关文件。从严管理教育干部，建立一支思想先进、作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁的教育干部队伍。

5、加强班主任队伍的培养。精心选拔、从严要求、大胆任用、跟踪培养，使他们能尽快脱颖而出，担当重任。

6、加强师德师风建设。一是从实际出发，根据当前教师中存在的实际问题对教师进行主题教育。教育主题分别为：校风校纪教育、责任意识教育、职业情感教育、荣辱观教育、心理健康教育。二是深入开展“六比六不”教育及自查活动。一比改革进程快，不固步自封；二比对集体贡献大，不斤斤计较；三比责任心强，不敷衍赛责；四比工作效率高，不疲沓拖拉；五比组织纪律性强，不自由散漫；六比私心杂念少，不损公害已。三是重温《教师道德规范十不准》，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。四是实施“四条禁令”。从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为，严禁教师体罚和变相体罚学生。五是坚持以爱育人。教师不得歧视差生，讽刺挖苦和辱骂学生，做到文明施教，保持良好形象。

（二）、德育工作

1、坚持“以德为先”的原则。培养学生正确的世界观、价值观和人生观，拓宽德育渠道，改革德育方法。推行全面德育、全程德育、全员德育管理方针。把德育教学与安全教育、健康教育相结合；前途理想教育与良好的行为习惯相结合。大力推行素质教育，促进学生全面发展。

2、落实德育工作责任制。学校要制订详细的德育工作计划，落实全体教职员工的德育工作责任制。

3、坚持领导值周制度。值周领导要做好课前安全监督、放学秩序维持、两操组织安排、学校秩序检查、一周工作评价、德育工作通报等工作，协助校长处理学校具体事务。

4、加强学校日常管理。学校主要领导实行走动式管理，不定期进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，使我校成为县内名副其实的文明窗口学校。

5、推行月主题教育制度。本学期主题教育为：生活习惯教育、团结互助教育、安全意识教育、文明礼仪教育、预习习惯教育。少队部要细化工作要求，既整体安排好主题教育，又要监督、指导、服务好各中队的具体工作。

6、提高班主任的履职水平。发挥班主任在德育工作中的领军、示范和辐射作用，纠正“教书不育人”现象。班主任要做到五个必到：两操必到、放学必到、集会必到、护导学生集体下楼梯必到、大型卫生清理必到。

7、强化班级文化建设。各班要制定富有激励性的班风、班训，打造文明、高雅、美丽的学习环境，为孩子营造一个健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

8、不断丰富德育内容。组织好庆国庆主题教育及才艺展示活动。规范升旗程序及学生礼仪，紧紧围绕月主题教育和学校实际情况，安排升旗演讲，创新演讲形式，拓宽演讲范围，增强教育针对性。进一步健全学校、家庭、社会三结合的教育网络，建立和巩固德育基地，开展多种形式的劳动教育和社会实践。开展心理健康教育和感恩教育等活动。加强思想道德、爱国主义、革命传统、法纪法规、文明礼仪等教育。充分发挥班级图书角、红领巾广播站、乡村学校少年宫的育人功能。

9、发挥《道德讲堂》的作用。以少队部负责，按《道德讲堂》五条育人途径开展工作：知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言。从学生和学校的实际情况出发，增强教育教学的针对性，切实保证《道德讲堂》的课堂质量。

10、改革学生评价机制。关注学生的个体差异和对发展的不同要求，多元化、多样化地评价学生。开展学习之星、读书之星、体育之星、音乐之星、舞蹈之星、绘画之星、文明之星、守纪之星、卫生之星、安全之星、尊老爱幼之星、助人为乐之星等评选活动，让每一个学生都有成功感、成就感，进而激发其学习的热情。

（三）、教学工作

1、深化教学模式改革。在三至六年级全面推行 “先学后教”教学模式改革。

2、加快备课改革。备课要强化目标引导，备课要预见学生活动，备课要关注热点问题，备课要挖掘文化内涵，备课要凝聚集体智慧。备课要讲究个性评价，备课要开展课题研究。

3、推进作业改革。教师要多为学生设计预习性作业，适当降低复习性作业，坚决克服重复性作业，以此提高学生预习质量。

4、实行小组合作式教学。便于学生进行合作学习，便于教师给予个体辅导，提高教学的针对性。教师要持之以恒，培养学生合作意识与合作能力。　

5、细化教学常规管理。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。

（1）、继续完善《平罗县陶乐第二小学教学常规要求》，制定新的教学评价办法，形成导向性强、规范化程度高，对转变教师教学观念，规范教学行为，为推进有效教学起到引领和规范作用。

（2）、提高教师备课工作的质量。一是要求教师按照学校有关规定备详案。二是继续做好教案检查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，重点检查备课环节及二次备课，同时注重检查情况反馈。

（3）、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取校领导巡查和推门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。

（4）、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时。学校将采取定期与抽查结合的方式，教务处对各年级的作业布置与批改情况每月检查一次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。

（5）、要求教师之间坚持相互听课。每学期校领导听课在30节以上，其他教师听课不少于15节。

（6）、教师要将反思成为自觉行为。要反思教学得与失，书写高质量教学反思不低于6篇。

（7）、继续实行听课月活动。每人一堂公开课由教务处统一安排，教研组负责组织听课登记及评课工作。

6、增强教研实效性。各教研组必须做好以下工作：一是每一教研组至少开展不少于8次教研活动，二是实行公开课及教研活动考勤登记制度，三是实行资料归档制度。教研组要提前规划，实行专人交流制度。交流专题以当前我校教学改革中要处理好的各个要点为主要内容。诸如：“如何进行有效的预习”、“有效学习提纲的设计”、“如何提高课堂展示的实效性”、“如何建设高效的合作小组”、“如何提高课堂检测有效性”、“如何做到少教多学”等交流专题。

7、打造“书香校园”，浓厚学习氛围。积极推进“书香校园建设行动计划”，培养师生“读好书、读书好、好读书”的习惯，建设学习型校园，使学校文化内涵不断得以深化，教育品位大幅提升，为实施学校特色发展战略创造条件。要认真执行《陶乐第二小学营造书香校园实施方案》，在课余时间和节假日，将图书室、图书角向师生开放，让学生随时随地有书读，倡导师生节假日借书回家读。要通过教师指导，依学段分类阅读，提倡小学低年级学生读连环画、画报、童话故事，中年级学生读科幻小说、成语故事、英雄人物故事，高年级学生读作文选、人物传记、历史等书籍，使读书活动由表及里，由浅入深。

8、全面贯彻 “预防为主”的健康教育方针。一是对学生重点进行预防传染病、食物中毒等宣传教育，不断增强学生卫生与健康意识。二是按要求开足健康教育课时，做到有课程安排、有教案、有教材、有评价，并建立健康教育资料档案。三是要求各位教师要认真抓好晨午检和学生个人卫生的教育和检查。四是要健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度，彻底清除卫生死角，做好蚊蝇等“四害”杀灭工作。五是进一步加强学校食品卫生安全工作。切实、全面执行《食品卫生法》，学校领导要严格管理，加强督查。六是要高度重视青少年儿童近视眼的预防工作，学校定期检查学生的用眼卫生情况；积极开展眼保健操的检查评比，努力提高眼保健操的质量；七是做好传染病和地方病等预防控制工作。

9、聚焦特色，走特色化内涵发展之路。开展“乡村少年宫”特色教育，创建学校群体特色，制定切实可行的少年宫活动计划，完善各项工作制度，进一步提高少年宫各功能室的利用率，让其成为激活学生思维的主阵地，切实开展好各类活动，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质。通过科学兴趣小组活动，向学生介绍科技知识，进行科技启蒙教育，培养学生的科技意识、科学素养和创新能力。棋艺、美术、音乐小组，电脑绘画小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平。充分利用现有资源，发挥少年宫和相关老师的巨大潜力，由动手做向做、说、写发展；由单班活动向系列化、复合化发展，努力在普及的基础上提高，培养一批特色教师和特色学生。提高学校特色的认同度，努力形成以特色立校、特色兴校、特色强校的学校发展态势。

（四）、体艺卫工作

要认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，加强学生体质测试、信息上传、分析跟踪工作。严格落实“健康第一”的方针政策和“学生每天锻炼1小时”的要求，开齐上足体卫艺健康课程,全面实行大课间体育活动制度，深入开展大课间阳光体育活动，为师生提供健康锻炼的时间、空间，配备必要的健身器材，以活动唤起师生积极锻炼的愿望，在师生两个层面分别组织艺术体育展示竞赛活动。继续实行年级主题训练制度，一年级为动作协调能力训练；二年级为老鹰抓小鸡、跷跷板 、平衡木；三年级为跳皮筋 、打沙包；四年级为跳绳、滑冰鞋、滑板；五年级为踢毽子、篮球；六年级呼啦圈、跑跳。打造“重要节庆有主题、常规活动有品牌、校园文化有特色”的体卫工作新局面。进一步丰富校园艺术文化活动氛围，确保学生身体得到锻炼、促进学生全面发展。

（五）、安全工作

1、强化安全意识，落实安全责任。修订学校各项安全管理制度，并对照落实，签订相关领导、各安全岗位安全责任书。成立以校长为第一责任人的安全工作领导班子，实行责任到人，确保学校不出现较大的安全责任事故。

2、认真落实学校安全工作预警、应急、责任追究三大机制。高度重视各种维稳工作，强化校园安全隐患月排查制度，以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，进一步完善学校安全管理制度，落实学校安全教育和管理主体责任行动方案，营造安全文明和谐的校园环境。

3、要强化“小题大做”意识。认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，加强食堂和食品卫生管理，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生。

4、加强保安管理。进一步明确保安员的职责与要求，提高保安员的素养和应急能力，充分发挥其在维护学校正常教育教学秩序和校园及其周边治安环境的重要作用，确保校园安定稳定。

5、建立家校应急联络机制。积极构建“学校、社会、家庭” 群防群治的三维安全管理网络。

6、要联合有关部门开展学校周边治安、交通等环境整治工作，加大安全隐患检查和整改力度，及时排除校内外安全隐患，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。

7、要加强对师生的安全教育，充分利用宣传广告栏、红领巾广播站、黑板报、晨会、班队会等德育阵地，坚持每周、每日对学生进行卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗等方面的安全常识和自我防护教育。

8、积极开展学生喜闻乐见的安全教育活动和预案演练，进一步强化学生的安全意识，提高师生自我保护和自救能力，确保师生临急不乱，处危不惊。进一步完善应对突发事件的长效机制，防患于未然，全力打造安全无忧的平安校园。

（六）、后勤管理

本学期我们要继续深入实施校园“阳光工程”，科学安排经费、合理使用资金，把有限的资金全部用在教育教学上，发挥财务服务教学的作用。

1、严格审批制度。学校的重大支出需经校长审批，任何票据未经校长审批，会计不得记账，财务人员不得提前支付。

2、严格签字手续。学校采购如不当时支付现金，需要签字记账的，经办人要记清时间、数目、单价、总价，便于核对和结算。任何票据没有经办人签名，校长不得审批。

3、严格财产管理。凡购置的固定资产，必须及时上帐。各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用办公用品不得随意外借，教师不得带入家中。

4、创建节约型校园。维护好、使用好现有办公用具，做好学期资金预算，保障学校经费的正常运行。开展厉行节约专项教育，让节约和创绩成为我校师生的最美品质，

5、强化各室工作。以服务好教学为保证，提高教学器材的使用率、开出率、降底破损率，提高部室管理人员的服务水平和履职能力，进一步完善规章制度，建立职责清晰，使用赔偿明细的管理制度。

老师们：今后的一学年，是学校保持蓬勃发展的跃升年。我们选择了教育事业，选择了陶乐二小，就要心存敬畏，执著追求，立足起点，展望未来，用学生的成长和学校的发展来荣耀自己的教育人生。