平罗县陶乐第二小学“守纪律、讲规矩” 主题教育活动学习计划

为了进一步加强和改进党员干部作风建设，加强党性修养，增强围绕中心、服务大局和廉洁自律的意识，推进我校各项工作扎实有效开展，根据教体局文件精神并结合我校实际情况，制定如下学习计划：　

一、指导思想　

以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，引导广大党员进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识，推动党员干部准确把握自身角色和位置，以身作则，风清气正，自觉做到讲规矩、守纪律，自觉做到忠诚、干净、担当，促进我校党员干部振奋精神、开拓创新、凝心聚力、攻坚克难，切实以思想、作风、制度建设的新跨越，推动我校教育事业快速健康发展。

二、参加人员

全体党员，特别是学校领导班子。　

三、时间安排

2015年3月20日——2015年4月30日　　

四、学习内容　

(一)必读篇目　

1、中国共产党章程　

2、关于党内政治生活的若干准则　　

3、习近平关于党风康政建设和反腐败斗争论述摘编　

4、习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话精神　

5、中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会公报　

6、王岐山在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的工作报告　

7、《中小学教师职业道德规范》

8、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

9、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

(二)参考篇目　　

1、守纪律讲规矩首要的是遵守政治纪律和政治规矩(《中国纪检监察报》，2015、1、20)　

2、把严守政治纪律、严明政治规矩放到重要位置(《人民日报》，2015、1.20，2015.1.26)　

3、党员干部必须遵守整治规矩(《人民日报》，2015.1.19)

4、敬畏政治纪律，严守政治规矩(中国党政干部论坛)　

5、遵守政治规矩，强化政治纪律(中华励志网)　

(三)讨论问题　　

1、什么是党的纪律和党的规矩?怎样理解习总书记“守纪律是底线，守规矩靠自觉”的内涵?　

2、为什么说“讲规矩是对党员干部党性的重要考验”?作为一名教育工作者，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置有什么意义?

3、加快教育改革发展和推进依法治教的新形势，对领导班子提出了哪些新的更高要求?怎样才能成为守纪律讲规矩”的表率?　　

4、当前，你认为本单位本部门存在哪些“不守纪律、不讲规矩”的表现?有哪些危害?怎样模范遵守民主集中制原则，加强班子团结?　

5、通过主题教育话动，你有哪些认识和收获?在教育管理和教学过程中，在“守纪律讲规矩”方面，自身还存在哪些不足?今后如何才能增强公仆意识、服务意识和责任意识，更好地服务师生、转变作风，为办人民满意的教育做出积极努力?　

五、学习形式　

(一)集中学习。通过讲读、专题研习相结合的方式，组织党员干部认真学习“必读篇目”，深入领悟有关文件和讲话精神，原原本本、学深学透基本精神和实质内涵。党员干部集中学习时间不少于三天。“选读篇目”可以采取集体学习与个人自学相结合的方式进行，要充分利用网络资源，丰富学习内客，深化理解认识。集中学习必须做好详实的记录。　

(二)讨论交流。通过座谈会、民主生活会等方式，围绕学习讨论中提出的重点问题，认真开展自我思考和互动交流，统一思想，形成共识，增强贯彻执行的内在动力。每次讨论活动要确定中心议题，安排中心发言人，做好记录。在主题教育活动期间安排的讨论活动不少子三次，每次讨论可以安排一名或多名中心发言人，每名领导班子成员至少作一次中心发言，每位党员干部都至少做一次交流发言。