陶乐二小首届成语听写比赛活动方案
在网络化的现代社会,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力逐渐下降。针对汉字手写危机,为孩子们举办成语听写比赛是为了引导广大青少年学生从小感受中华汉字之美,培养学生对祖国语言文字的感情,提高学生的语文素养,通过孩子们的积极参加,让全民了解我们的汉字是多么美,传承有多么重要。为此学校决定举行“陶乐二小首届成语听写比赛”,特制定活动方案如下:
一、活动主题
规范汉字书写 提高语文素养
感悟成语深厚底蕴 弘扬中华传统文明
二、参加对象:四至六年级全体学生
三、活动时间:
四、赛程设置
本次比赛采用二级赛制。第一轮为班级选拔赛,每班选出6名选手进入学校比赛;第二轮为校级决赛,选出6名选手参加全县小学生成语听写大赛。
五、活动步骤
(一)准备阶段(
1、学校制定活动方案,师生明确活动的意义和流程。
2、各年级根据听写范围,由语文教师负责在准备时间内指导全体学生练习。
(二)班级选拔赛(
1、比赛地点:本班教室
2、听写内容: 四字成语
3、比赛方式:由各班语文老师统一组织,采取笔试形式,每位同学以个体为单位参加选拔,根据学生的正确率和规范书写情况,每个班级选出6名选手代表班级参加校级决赛。
(三)校级决赛(
1、比赛地点:四(1)、五(1)、六(1)共18名选手在二(1)班教室;四(2)、五(2)、六(2)共18名选手在二(2)班教室。
2、比赛方式:所有选手全部参加,采用现场听写的方式,听写50个成语。每个成语由老师念三遍,学生听到老师朗读后,迅速在答题纸上认真写上成语,要求字迹干净整齐。
六、奖项设置
本次比赛设一等奖6名,二等奖12名,三等奖18名。一等奖奖励10元奖品,二等奖奖励8元奖品,三等奖奖励5元奖品(共计246元)。
七、活动要求
1、统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2、精心组织,抓好落实。各年级要将此项活动作为提高学生语文素养,规范学生汉字书写的一项重要工作来抓,与语文生字教学紧密结合,认真组织,落实到位。
八、比赛组织机构
组 长:苏凤东 (全面负责本次大赛活动)
成 员:刘学峰、四~六年级班主任、语文教师
具体安排:
1、词语挑选:苏凤东
2、监考人员:二(1)班
王 娟 二(2)班 刘学峰
读词员: 二(1)班 段文静 二(2)班
许小娟
3、阅卷安排:
四年级 何淑萍
何耀安
五年级 苏艳芳 吴治华
六年级 赵晓梅 姚涛涛
4、摄像:程琪